体校作业管理制度

一、教师布置作业的要求

1、作业量：作业是课堂教学的延伸，是巩固知识的一个重要环节。教师布置作业要有明确的目的，每节课尽量都要求布置适量的课上作业或课后作业，要求三分之二的课时课后都要布置作业。

2、作业的内容：作业内容要以课本基本知识为主，目的掌握教材要求掌握的基础知识，可以是课程理论，也可以是课后习题。

3、作业的形式：以书面作业为主，对于记忆类的课程除书面作业外，还要布置记忆、背诵作业。

二、教师对收交、批改作业的要求：

1、教师应采取必要的措施提高作业收缴率，要求达到90%—100%，对于不交作业的学生，任课老师应该采取应该可以采用的处罚措施，强迫学生交作业。

2、对于作业老师应该认真批改，保障100%批改，对于作业中的问题、错误应用红笔圈住，指出问题所在，以便学生改正，并于下次课程纠正作业中出现的问题。

3、作业最后应划分评价档次，分为：优、良、差，并写上批改日期。

4、对于教材中应掌握的基础知识、作业中的问题，下一节课应讲新课以前，应采用复习、提问的办法巩固，以达到多数人能够掌握为目的。

三、对教师布置批改情况的检查：

1、教务科，定期或不定期对作业收交率进行检查。

2、教务科对教师批改作业质量进行定期或不定期的检查。

3、对于作业收交和批改情况，教务科要进行阶段性总结。

四、对学生作业的期终评价：

学生作业占期末总成绩的20%，作业成绩的划分按上交率和作业质量由任课老师打分。

2011.08.31